Wprowadzenie do koncepcji zabawy w edukacji
to zagadnienie, które zyskuje na znaczeniu w kontekście współczesnych metod nauczania. Wiele badań wskazuje, że emocjonalne zaangażowanie uczniów ma kluczowe znaczenie dla ich zdolności do przyswajania wiedzy. Wprowadzenie elementów zabawy w proces nauczania może nie tylko złamać monotonię tradycyjnych zajęć, ale także stworzyć przestrzeń, w której uczniowie czują się bardziej komfortowo